徐雅曼

哈弗多元教育执行董事

哈弗多元教育金牌讲师

高级心理咨询师

学习能力训练师

心理行为管理师

家庭教育指导师

高级家庭教育讲师

全国加盟商培训导师

高级全脑潜能开发师

青少年素质教育培训师

蒙台梭利国际早教训练师

中国管理科学院特聘研究员

人格是一个人的行为风格、思维方式、精神面貌以及意志观念的综合体现，只有拥有健全的人格，才能更好的享受学习和生活，进而促进个人的全面发展。在高中思政课教学中，人格教育的有效渗透能够帮助正确认识自己，借助教育活动培养能力、品质，以期在社会生活中能够正确、妥善、灵活地处理各种人和事。

在多年的实践与教学当中徐雅曼老师总结出的自己完整的实践理论课程，帮助更多的人解决心理以及人格矫正教育方面问题。人格教育是一种基于“本我”、锤炼“自我”、实现“超我”的教育，是对人在知识学习、能力培养、性格养成、人生观、价值观塑造等方面有目的、有计划的体验和历练，是使更多的人对国家、社会的需要有明确认知和价值判断，在社会规范中完善个性，实现生命价值和人生追求的学校教育的生动实践。

 

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